公告單位:課程組

 

 

 

109年國立高雄師範大學高教深耕計畫

愛在偏鄉:師資生關懷偏鄉學童課業輔導方案

 延長收件6/29截止~7/1公告初審結果~

壹、計畫說明

一、建立並深化師範大學學生服務奉獻的價值觀。

二、關懷偏鄉學童之閱讀教育學習。

三、本期暑假服務地點:高雄市金竹國民小學(84553高雄市內門區金竹里吉民28)

四、本校已與金竹國小說明本計畫的精神與今年度執行特色,兩校已於6月規劃暑假參與計畫的需求。

貳、計畫目標

一、本計畫呼應本校109年高等教育深耕計畫(1-3精進就業導向學習)秉持「前瞻教育典範・樂活高師遠颺」的理念,本校為以師資培育為主的綜合性大學,培育雙核心菁英人才的總目標,培養具「教育愛、專業力、執行力」三大核心素養的優秀師資與健全公民。

二、藉由此方案之參與,幫助中小教學程師資生對教育職場之體認,以助其教學職涯發展的規劃,並可增加本校小教學程師資生教學現場、實務教學之經驗與提升教案的設計能力。

三、建立學生實踐關懷弱勢的決心與毅力,以全面提升師資生素質,以涵養師資生的社會關懷及人文精神,發揮教育大愛,並強化師資培育機構與地方教育聯繫,建構教育社群,實踐與落實大學社會責任。

參、指導單位

    教育部

肆、辦理單位

主辦單位:國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處

協辦單位:高雄市金竹國民小學

伍、實施方式

一、服務地點與對象:高雄市金竹國民小學。名冊如附件一。

二、              服務期間:總計共32小時,暑假自民國109810日至813(週一至週四),每日8小時,共4日。(810()上午7:30出發金竹國小行前準備)

三、服務內容:

(一)   秉持照顧「偏鄉弱勢」原則。

(二)   服務對象以學生為主。

(三)   對學生之服務以對偏遠地區國小之閱讀理解及課業輔導為主,透過同儕的影響及分享,培養孩子閱讀及欣賞英文童書的習慣,並涵蓋科學知能、品德、生活及生涯規劃輔導。

(四)   為落實服務效能,本校針對服務地區學校需求進行調查,接受服務之國小學生的閱讀活動為原則。

四、甄選程序:

(一)   凡本校學生不分系、所,只要認同服務奉獻之精神者皆可報名,經審核甄選後錄取,錄取標準初步以公費生、師獎生、卓獎生、高年級、師資生、經系所教師推薦者(報名時需繳交推薦書)在校表現優良者優先錄取,本期招募5-8

(二)   報名時間及繳交資料:

1.          報名時間:109622日起至109626日截止

2.          報名表及書面資料1份如附件三(請也寄電子檔至信箱teacher.ktha@gmail.com)。

3.          繳交有利備審資料1份(大學或研究所時期相關教學經驗、社團服務經驗等),如無可免附。

4.          繳件日期:於109626(星期五)下班前將上述資料送至師就處課程組。

(三)   初審:本組將審查報名者相關資料,並於109629(星期一)公布初審結果。

(四)   複審與培訓:初審通過者須參加109845(星期二、三)之「行前研習實施課程」,全程參與培訓者即通過複審,正式錄取。

柒、教育與行前研習

為了提升本校同學服務品質,凡經錄取參與服務之本校學生,在出發前往服務地點前,必須全程參加教育或行前研習,未參加者視為未錄取。研習課程內容以服務學習理念與實踐、教學策略、班級經營及了解教學服務精神與被服務學校的文史背景為主,每項主題研習時間約1-2小時,相關課程規劃請見附件二。

捌、經費預算

本服務計畫為義務奉獻性質,不支付鐘點報酬,參與服務之本校學生及帶隊老師其交通、住宿及保險費用擬由高雄市金竹國小及本校高教深耕計畫支應。

玖、獎勵措施

凡參與本項服務計畫之本校學生予學校頒發服務證明。

拾、反思與交流

閱讀體驗營期間聘請一到兩位老師到校訪視,於當日閱讀體驗營結束後立即召開「反思與交流」活動,彙整服務過程中的優缺點,做為下次實施之參考依據。

拾壹、撤離措施

本計畫執行期間如遇天然災害,由帶隊教師考量安全原則,並徵得服務學校校長同意後,撤離服務地區。

拾貳計畫團隊及帶隊老師:方金雅教授、黃絢質助理教授(國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處課程組組長)07-7172930分機18121805,范師齊小姐07-7172930分機1801
附件一

109年國立高雄師範大學高教深耕計畫

愛在偏鄉:師資生關懷偏鄉學童課業輔導方案

參與學校重要負責人名冊

學校全銜

校長姓名

聯絡人

地址

電話

高雄市內門區

金竹國小

吳俐錦校長

林昌

教導主任

高雄市內門區金竹里吉民28

07-6601106

 

高雄市內門區金竹國民小學108學年度

暑假閱讀體驗營活動內容(暫定,依閱讀體驗營老師規劃為主)

時間

810()

811()

812()

813()

08:40-

09:20

7:30集合出發

金竹國小大家長與高師大團隊相見歡

吳俐錦校長

林昌教導主任

高師大丘愛鈴處長

主題課程

我是小小閱讀家

-植物生態

課業輔導

(暑假作業指導)

09:30-

10:10

主題課程

10:30-

11:10

我是小小閱讀家-海洋生物

主題活動-創意與實作

我是小小閱讀家

-各行各業

11:10-

12:00

11:00學童到校囉

始業式-相見歡

12:00-

13:30

我是大胃王-午餐時間到

進入夢鄉-午睡時間

13:30-

14:10

主題活動

我是小小閱讀家-天然災害

主題課程

魔法師說故事

14:20-

15:00

我是小小閱讀家

-認識自己

主題活動

結業式

15:10-

15:30

團康活動

團康活動

15:30

快樂返家囉

 


附件二

109年國立高雄師範大學高教深耕計畫

愛在偏鄉:師資生關懷偏鄉學童課業輔導方案

行前研習實施課程

 

壹、研習課程:

時間

10984

(星期二)

10985

(星期三)

地點

課程名稱/主講人

08:30-08:40

報到

行政大樓

0706教室

08:40-09:00

始業式/

師資培育與就業輔導處

丘愛鈴處長

黃絢質組長

閱讀體驗營老師經驗分享

09:00-10:30

(90分鐘)

高雄市金竹國小學生的學習現況/高雄市金竹國小

吳俐錦校長

林昌教導主任

10:30-10:45

喝茶時間

動一動、伸伸腿

10:45-12:15

(90分鐘)

(1)服務隊分組

 

(2)閱讀課程設計與實作-

共同備課及議課

/師就處方金雅老師

(90分鐘)

班級經營與經驗分享

/師就處吳明隆老師

黃絢質組長、隊長

12:15-13:40

午餐及午休時間

13:40-16:00

(140分鐘)

閱讀課程設計與實作-

共同備課及議課

/師就處方金雅老師

(90分鐘)

教案設計時間

各小組工作內容討論

/師就處吳明隆老師、

黃絢質組長、隊長

教案設計成果發表與綜合討論

/師就處黃絢質組長

師就處凃金堂老師

師就處吳明隆老師

師就處方金雅老師

師就處蘇素美老師

16:00-

課後討論及賦歸

109.06.09暫定版


附件三

109年高教深耕計畫

愛在偏鄉:小教師資生關懷偏鄉學童課業輔導方案

暑假閱讀體驗營說故事老師報名表

請留意填寫欄位內之說明,各列填寫表格可自行增減。                          編號:______

姓名

 

性別

 

有無疾病

 

系所、年級

 

學號

 

聯絡電話

 

電子信箱

 

緊急聯絡人姓名

 

緊急聯絡人電話

市話:           手機:

、任教科目【需為有能力於課堂上面對一個班級進行教學之科目(例如國文、英文、數學、自然、物理
、化學、生物、社會、地理、歷史、公民、美術、音樂、童軍、資訊、體育、表演藝術、綜合活動、團康等科目),並請註明該科目之教學能力(精通、中上、普通),或於備註欄以文字敘述學科優勢。】

科目

教學能力

備註

科目

教學能力

備註

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

、活動經驗【請填寫大學及研究所期間,參與教學、營隊、社團、比賽、獲獎(含獲選為公費生或卓獎生、師獎生等)、家教、打工或其他各種活動經驗,請先填寫類別(教學/營隊/社團/比賽/獲獎/家教/打工/其他/),敘述內容後,再填寫參與期間。】

序號

類別

活動內容

期間/時間

01

 

 

 

02

 

 

 

03

 

 

 

04

 

 

 

05

 

 

 

06

 

 

 

、報名109年暑假閱讀體驗營說故事老師

閱讀體驗營學校

期間

意願調查

未能全程參與原因

暑假閱讀體驗營為期五天是否全程參與

暑假閱讀體驗營為期五天是否可住宿於學校

金竹國小

8/10-8/14

□是 □否

□是 □否

 

應屆畢業生若能全程參與本次閱讀體驗營則歡迎報名,如暑假需參加半年實習,需先獲得實習學校同意請假,並於本欄回覆是否「已獲實習學校同意」:□是 □否

行前研習(8/4-8/6)是否全程參與:□是 □否
(不能全程參與視為未受訓,不得參與服務)

、請敘述為何想要參加此閱讀體驗營計畫。(300字為限)

 

 

 

 

                         


、師長推薦【請找1任職於高師大的專兼任教師(不含行政人員)撰寫推薦原因。
為方便師長填寫,可用電腦繕打推薦原因,再剪貼上來並於黏貼處簽名。】

高師大就讀系所之師長簡要撰寫推薦原因(500字為限),並請簽名。     必填欄位)

師長任職單位:

推薦          的原因:
(請填上姓名)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

師長簽名:                                                 日期:109     

、本人保證上述提供資料皆為屬實。

本人簽名:                                             日期:109     

 

備註為方便資料建檔,請先將報名表資料之電子檔寄至:teacher.ktha@gmail.com(完整書面資料請於繳件期限內送達本組辦公室)。

‚收到報名資料之電子檔後,本處將回信告知已收到(避免漏收信件的情況),若兩日內未收到本組寄出之確認信件,請來電07-7172930#1801范師齊小姐確認(以免影響報名資格)。

 




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